Postingan

Menampilkan postingan dari April, 2023

Pendidikan Karakter

Gambar
  Assalamuallaikum, Wr, Wb Nama Guru : Vira Nuradhita, S. Pd Mapel           : Bimbingan dan Konseling Kelas             : XI IPA 2 Materi           : Pendidikan Karakter Tujuan          :   Pendidikan karakter bertujuan mengembangkan nilai-nilai yang membentuk karakter bangsa yaitu Pancasila Tujuan dan Fungsi Pendidikan Karakter  Berdasarkan Panduan Pelaksanaan Pendidikan Karakter (2011), Pendidikan karakter bertujuan mengembangkan nilai-nilai yang membentuk karakter bangsa yaitu Pancasila, yaitu: Mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia berhati baik, berpikiran baik, dan berperilaku baik.  Membangun bangsa yang berkarakter Pancasila.  Mengembangkan potensi warganegara agar memiliki sikap percaya diri, bangga pada bangsa dan negaranya serta mencintai umat manusia. Menurut Kesuma (2011:9), tujuan pendidikan karakter adalah sebagai berikut: Meningkatkan dan mengembangkan nilai-nilai kehidupan yang dianggap penting dan perlu sehingga menjadi kepribadian/kepemilikan pesert

Pendidikan Karakter

Gambar
Assalamuallaikum, Wr, Wb Nama Guru : Vira Nuradhita, S. Pd Mapel           : Bimbingan dan Konseling Kelas             : XI IPA 1 Materi           : Pendidikan Karakter Tujuan          :   Pendidikan karakter bertujuan mengembangkan nilai-nilai yang membentuk karakter bangsa yaitu Pancasila Tujuan dan Fungsi Pendidikan Karakter  Berdasarkan Panduan Pelaksanaan Pendidikan Karakter (2011), Pendidikan karakter bertujuan mengembangkan nilai-nilai yang membentuk karakter bangsa yaitu Pancasila, yaitu: Mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia berhati baik, berpikiran baik, dan berperilaku baik.  Membangun bangsa yang berkarakter Pancasila.  Mengembangkan potensi warganegara agar memiliki sikap percaya diri, bangga pada bangsa dan negaranya serta mencintai umat manusia. Menurut Kesuma (2011:9), tujuan pendidikan karakter adalah sebagai berikut: Meningkatkan dan mengembangkan nilai-nilai kehidupan yang dianggap penting dan perlu sehingga menjadi kepribadian/kepemilikan peserta